2024 年山东 96 个志愿填报必知

　　①高考志愿究竟该如何选择?

　　其实并不难，我将其总结为“一定三选”。

　　“一定”即定方向，“三选”则是选城市、选学校、选专业。如此而已。

　　我们可以从两个层面来剖析高考志愿。

　　其一是“道”的层面，其二是“术”的层面。

　　定方向属于“道”，如孩子未来的发展方向，是从政、从商还是从学。

　　这是根本，是内在。而选城市、选学校、选专业则属于“术”，是外在的表现。

　　毛泽东曾在《在扩大的中央工作会议上的讲话》中提到“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。”

　　我们可以据此，规划孩子未来的行业或专业。

　　若孩子品行端正、能力出众、有胆识、有担当、不怕事，且心怀百姓、甘于奉献，那么可以考虑从政，进入体制内，为社会带来更多积极的改变;

　　如果孩子头脑灵活、善于理财、热爱自由、不喜约束，那么可以朝着从商的方向发展，创办更大的企业，提供更多的就业机会，创造更大的社会价值;

　　若是孩子性格安静、沉稳，喜欢思考，有探索精神，能够忍受寂寞，那么可以考虑从学，争取本硕博连读，深入研究自己热爱的学科，创造更多有价值的理论，产出更多的科研成果，解决更多的实际问题。

　　以政界、学界、商界为例，说明了选择未来大致的发展方向，当然还有工业、农业等其他方面，大家可以根据孩子的情况仔细斟酌、权衡。

　　这些大方向并非一成不变，《易经》有言“变，是唯一的不变”，要随机应变。

　　现在无需给孩子完全定性，但要有一个大致的判断和思考，后续的变化再做打算。确定大方向是核心问题，其他城市、学校和专业的选择则相对容易。

　　②高考志愿通常被认为是选择学校和专业，那么这与城市的选择有关吗?

　　城市的重要性不容忽视。

　　你所求学的城市，在至少 4-5 年的时间里，会影响你的格局和视野。

　　这段时期的所见所闻，对于正在形成世界观、人生观和价值观的大学生来说非常关键。

　　例如，京东的刘强东，他来自江苏宿迁，家庭贫困，靠着村里乡亲们凑的几十个鸡蛋和几十块钱，独自乘坐绿皮火车来到北京的中国人民大学。

　　可以想象，如果他在宿迁读四年大学，可能就不会有现在的视野和格局，也许就没有今天的京东。

　　这样的例子不胜枚举。

　　在北上广深求学四年和在老家县城生活四年，对人的影响和熏陶是截然不同的。

　　③对于不同分数和位次的考生，应该如何选择?高分考生又该怎样取舍呢?

　　我们建议高分考生优先考虑城市和学校，其次再选择专业。

　　对于顶尖学生来说，专业并不是那么重要，起点和平台才更关键!

　　他们可以优先选择大城市或发达地区的高校，这样能“站得高看得远”，增长见识。

　　在选择城市时，首选北京、上海等直辖市，其次是副省级城市和其他省会城市。

　　通常，城市越古老，文化底蕴越深厚;城市越发达，新潮流越超前。

　　这些城市拥有更高的发展起点和平台，能提供更好的机遇和视野。

　　虽然竞争激烈，但也充满了挑战和机遇，孕育着无限可能!

　　新东方的俞敏洪老师提出了选择大学地区的两个原则：一是远离家乡，二是进入大城市或经济发达地区。

　　如果留在家乡，生活习惯和对城市的了解都和上大学前无异，而且父母的影响会更大。

　　为了拓宽视野、适应新的生活方式，应该远离家乡。

　　大城市能带来更丰富的生活和更复杂的人际交往，同时也有更多的实习机会和学习资源。

　　然而，如果喜欢的大学不在大城市，那么还是更应关注大学本身。

　　此外，俞敏洪认为，选大学比选专业更重要，因为中国大学的氛围差异很大。

　　有的大学历史悠久，有的则相对年轻，校园环境也截然不同，这会直接影响学习氛围。

　　④低分考生该如何选择?

　　对于低分考生，建议优先考虑专业和城市，其次再选择学校。

　　由于分数较低，可选择的学校有限。

　　以低分数段的本科生和专科生为例，应重点选择专业，然后再考虑学校，掌握一技之长更为重要。

　　也有人认为专业比学校更重要，因为“学校陪伴你四年，而专业则伴随你一生”。

　　每个人的情况都不同，适合自己的才是最好的。

　　职业学院的学生应努力向“大国工匠”看齐，中国的未来需要无数的“大国工匠”。

　　劳动只是分工不同，没有高低贵贱之分。

　　360 行，行行出状元。

　　考生如果选择省内高校，优先选择济南、青岛、烟台等城市的学校会更好，这样在就业时会有更多机会，选择面也更广，原因很简单。

　　当然，专科学校也有排名之分，有公办和民办之别，优先选择排名靠前的学校，其学风、管理等会更加规范和浓厚。

　　⑤无论东西南北中，还是五湖四海，对于具体的南方北方城市，有什么建议呢?

　　关于城市互换的问题，有人提议南方人去北方，北方人去南方。

　　也有人主张北方的孩子去南方的大城市学习，体验不同的文化;

　　南方的孩子可以去北方。

　　文化和环境的熏陶也是教育的重要方面，这也是一种选择。

　　还有人建议在本地读书。

　　一些人希望就近上学，比如北京和上海的考生，当地的高等教育资源丰富，完全可以在本地读大学。

　　有些喜欢安静、慢节奏生活的人，不想去大城市，二三线城市的一些家长就想让孩子在离家近的省内读书，这也无可厚非。

　　应该根据孩子的分数和位次灵活选择，因人而异，适合自己的才是最好的。

　　⑥高分考生怎样选学校?

　　应优先考虑 985、211 高校，以及有博士授权点的院校。

　　优秀学生可优先选择学科排名较高的高校，可查看学校 A+、A、A-学科的数量，第四轮全国评估结果一目了然，但第五轮学科评估并未公开所有高校的具体情况，各高校只能在其官方网站宣传中查询自身的评估结果。

　　学科建设是关键，只有学科优秀，教师水平才能更高，若没有一流的学科支撑，就不可能实现高质量的人才培养。

　　有些家长建议，能上最差的 985，就不上最好的 211;

　　能上最差的 211，就不上最好的一本;

　　能上最差的一本，就不上最好的二本;

　　能上最差的二本，就不上最好的独立学院;

　　能上最差的独立学院，就不上民办高校。

　　这并不是歧视民办教育，国家都是认可的，只是社会和用人单位相对更倾向于公办高校，从录取数据来看也是如此。

　　当然，这个顺序不是绝对的，只是相对的。例如，偏远城市 985 的非强势学科和专业，个人可能并不喜欢，但发达城市 211 的强势学科和专业，自己却很喜欢，这时该如何选择?

　　是选偏远地区的 985 还是发达地区的 211，就需要仔细考虑了。

　　此外，北京的 211 和偏远地区的 985 又该如何抉择?

　　如果分数不具优势，又非要去北京或上海，那就得降低学校的层次，甚至对专业的要求也得降低。

　　每个人都应根据自己的位次和分数，做出最适合自己的选择，适合自己的才是最好的。

　　以前的 985、211，如今已演变为最新的双一流学校。

　　2022 年 2 月 14 日，教育部公布了第二轮全国双一流大学名单，共有 147 所高校，在第一轮 140 所的基础上，新增了山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学等 7 所高校。

　　关于 985、211、双一流的具体含义，大家可以通过百度、知乎等平台查询。

　　

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　　⑦好的城市和学校的选择标准是什么?这些好学校究竟好在哪里?

　　答案是处处都好!

　　它们不仅有宏伟的大楼，更有卓越的大师，而且资金充沛，硬件出色，软件更优!

　　这些高校在底蕴、同学、师资、研究生保送、出国留学、导师合作研究课题申请项目等方面的机会，是其他学校无法企及的。

　　就连食堂的饭菜也有所不同。

　　学校和城市的层次越高越好，因为在这里，你会遇到更博学的导师、更优秀的同学、更先进的理念、更新潮的思维，未来还会拥有更雄厚的校友资源，这有助于你培养更宽广的胸怀、胸襟和格局。

　　平台、机会、机遇和视野非常重要。在 100 层楼看到的风景与在 1 楼看到的完全不同，从顶楼眺望，满眼都是美妙的景色，而在 1 楼看到的只有垃圾。

　　希望每一位高三学子都能拥有高远的人生境界，不做目光狭隘的人。

　　人生的起点和平台实在太重要了!这是核心要点，其他都可以忘记，但一定要记住这句话——人生起点、平台太重要了!

　　它在一定程度上决定了你一生的高度、事业的广度、思想的深度、格局的广度和人文的温度!

　　通常，人们首先会问你毕业于哪所学校，而不是什么专业。

　　华为等知名企业的校园招聘也是针对特定大学而非特定专业。

　　当然，专业也很重要，但对于高分考生来说，在同等条件下，城市和高校的选择更为重要，这决定了你的出身和未来的起点!

　　⑧民办高校与专科“3+2”分段培养的取舍

　　在选择高校和教育路径时，常常会面临民办高校与专科“3+2”分段培养的抉择。

　　对于这两者，我们需要综合考虑各种因素，以做出最适合自己的决策。

　　首先，本科和专科是两个不同的层次，这是毋庸置疑的。

　　民办本科高校提供的是本科教育，相较于专科，它在学术深度、知识面广度等方面具有更高的要求。

　　毕业于民办本科高校的学生，与公办本科毕业生享有相同的待遇，可以继续攻读研究生、参加公务员考试、报考事业编以及选调生等。

　　此外，创业和就业的机会也平等。

　　因此，从长远发展的角度来看，首选民办本科高校是明智的选择。

　　与专科“3+2”分段培养相比，民办本科具有一定的优势。

　　虽然“3+2”分段培养最终也能获得本科毕业文凭和学位证书，但它分为两个阶段，前三年在高职专科高校学习，后两年在本科高校就读。

　　这样的安排会增加时间成本和经济消费。考虑到这些因素，优先选择民办本科更为合理。

　　然而，如果将“3+2”分段培养与普通专科相比，它更具优势。

　　“3+2”分段培养意味着在五年后可以确定获得本科毕业证书，而对于一般专科学生，他们还需要面对三年后的专升本问题，能否成功升本还是个未知数。

　　因此，对于那些对本科教育有明确追求且希望避免专升本不确定性的学生来说，“3+2”分段培养可能是一个更好的选择。

　　在做出决策时，个人的兴趣、职业规划和经济状况等因素也需要纳入考虑。

　　如果对某个专业或领域有浓厚的兴趣，并且该专业在民办高校或专科高校中有良好的教学和实践资源，那么这也可能成为选择的重要因素。

　　此外，经济实力也是一个实际问题，民办高校的学费通常较高，需要考虑家庭的经济承受能力。

　　综上所述，民办高校与专科“3+2”分段培养各有其优劣。

　　在取舍时，应综合考虑本科与专科的层次差异、时间和经济成本、个人兴趣和职业规划等因素。

　　最重要的是，要根据自身情况做出理性的选择，为自己的未来发展打下坚实的基础。

　　无论选择哪种路径，都需要努力学习，不断提升自己的能力和素质，以应对未来的挑战和机遇。