结缘生涯规划 在人生更高处相逢

  文 / 马雅楠

  陕西乐图教育科技有限公司 运营总监

  生涯规划指导师

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  梦想启航

  四海一家

  赋能梦想

  是什么魔力让我一眼相中了生涯规划?还记得3月在上海艾尔发公司100期的培训中,最后一天资源分享会上,首先主办方为每人发放一张附有表格的A4纸,榕儿老师介绍对表中所列项目有兴趣了解的,可以在后面打上对勾,我还记得当时第一个打钩的就是“生涯规划”,当时的感觉就是我虽然不知道生涯规划是什么,就是感觉这个生涯规划应该是可以把我给规划了。原计划报名5月的培训,阴错阳差的到了六月,非常幸运在这个课堂上能认识来自全国各地优秀的老师,更值得骄傲的是同榕儿老师和罗哥成为同学,一起学习。

  上面一段讲述的是我与生涯规划结缘的全过程,下面将分为三部分谈谈本次学习的感悟。

  ★人物篇★

  讲师

  Sweet Memories

  隆重介绍一下我们的讲师团队。

  冯燕老师

  教育部职业生涯规划师资培训班主讲老师

  北京朝阳区教委教师生涯规划指导师培训主讲老师

  中小学生涯规划系列教材总编

  高级生涯规划师 高级职业生涯培训师

  国家心理咨询师

  北京家和业咨询有限公司生涯规划金牌讲师

  北京教育人才培训中心“职业适应力培训项目专家组”成员

  中国国际跆拳道联盟高级教育顾问

  张晓农老师

  教育部职业生涯规划师资培训班主讲老师

  教育部《中国大学生就业》杂志特约撰稿

  北京市教委大学生职业生涯规划项目组专家

  小学生涯规划系列教材主编

  高级生涯规划师、高级生涯规划培训师

  中国青少年生涯规划训练营主讲老师

  北京市百年名校一六六中学教育顾问

  一对一指导上千名中学生生涯规划

  中国国际跆拳道联盟高级教育顾问

  吴林晓老师

  教育部《中国大学生就业》杂志特约撰稿

  高中生涯规划系列教材主编

  生涯规划师认证培训班主讲老师

  北京多所中学全年生涯规划项目总策划

  北京家和业咨询有限公司青少年生涯规划金牌讲师

  青少年生涯教育研发中心主任

  此处全内容的讲师介绍均为手动挡一一敲入而成,并非简易复制操作。也是为了让自己真正的记住老师们的光辉,光是讲师的介绍就足以证明课程的含金量和重要性。

  再说说我心里的老师。

  冯燕老师,严谨认真,真的能感觉到“喜怒不形于色”,这才是高手,但是,对,重点来了,不要觉得冯老师只是演绎着严肃的外表,错了,请透过现象看本质,在授课中,深深地能感觉到书籍为老师带来的沉淀,体会到她对自己的严格要求,对工作的一丝不苟,对专业的兢兢业业,严肃的外表之下是挡也挡不住的热情。

  晓农老师,本次培训中应该可以获得两个之最,最激情and最投入,气氛非常的活跃,深入浅出的讲述课程,让一堂理论的课程变的更富有实践性,此时此刻,晓农老师上课时投入的表情和动作,历历在目。

  再说说吴林晓老师吧,吴老师是最后一位讲课的老师,知性and温柔,虽然讲课语速不是飞驰电车,但是老师的语言就是那么具有魅力,深深地吸引着大家,牵引着大家一步步完全投入。

  ★人物篇★

  同学

  Sweet Memories

  说完了我们的讲师团队,当然也要说说身边的同学们,每一位同学都能书写一本神话。最让我们敬佩的就是罗哥和榕儿老师,他们对知识、对进步的追求值得我们学习,他们的幸福也让全班同学羡慕至极。

  这里我想再说几位同学。一定先要说说张敏丽姐姐,拼房同屋一下子拉近我俩的距离,第一天晚上敏丽姐姐十一点多才到达酒店,即便是第一次见面,之前的微信聊天也没有超过十个回合,即便如此,那天晚上我们就聊到了两点多,瞬间觉得原来追求进步的同学们共同话题是如此之多,最后一天晚上,我们两个竟然深入聊天至凌晨四点,早上七点多起床继续上课,但是貌似根本影响不了上课的热情,状态极佳。在和敏丽姐姐相处中,我了解到姐姐为何从一名高薪IT工作者跳转为生涯规划的老师,也让我看到内向的她对同学们无微不至的关怀,也让我看到姐姐对学习的热忱。

  下一位需要说到的是李瑞霞大姐,大姐的质朴深深的感动了我,还记得大姐分享的那句话,我初中文化,就是一位农民,前几天刚刚收完麦子才来上课的。听到这一席话,第一反应就是想为大姐竖起大拇指,了不起的大姐,既能真诚的向大家讲述真实的自己,又有用开阔的眼界积极努力上进;第二反应是,可见,生涯规划的魅力到底有多大!

  ★课程篇★

  在这几天的学习中,生涯规划对我而言已经走出陌生人队伍,我对这门学科已经有了基本认知。通过老师的讲解,了解到生涯规划的框架和基本内容,更重要的是生涯规划对孩子们的重大意义,从理论、课程、实践、规划、格局、政策全方位的学习,在课中也有不少的实践机会让大家设置生涯规划的初级课程。

  ★收获篇★

  对于生涯规划,在我这里就是一个从无到有的过程,学习到的一切知识都是必须无条件的全部吸收即可,老师讲课的内容对我这样的白板学生而言,没有一句废话,甚至没有一个字是多余的。不过,依旧还存在一些没有吸收和理解的地方,比如说,生涯规划训练营的如何开展?生涯规划的课程将如何设置?这门课程如果进校开展,小学、初中、高中都应该如何执行,学校乐于接受和能受用的方式有哪些?对于生涯规划国家有哪些具体的指导文件呢?总之,任重而道远,需要学习的内容还有很多很多很多,多学习多复训有机会争取申请参加做训练营助教,学习积累实战经验。

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