参加职业规划大赛对我们来说有什么意义 -好学网

　　参加专业类比赛或实践，好比给我们脚下垫砖头，让我们登得更高，而且可见刻度。其作为硬实力给我们的升学、就业增加新的筹码，于是我们很重视。

　　参加职业规划大赛呢，好像什么也没有。我都得到那么多省级、国家级奖励了，我还在乎这个“虚虚”的事情吗?我一遍一遍地修改值得吗?它究竟在带给我什么?

　　职业规划大赛带给我们最大的礼物是我们与自己的“连接感”，它可以帮助我们在每一次“实实”的专业实践里看见我们自己的“心”——在科研项目、科技竞赛的行进过程中，可以咀嚼出生命成长的味道，它帮助我们跃出过程本身而又深深地沉浸或坚决地拒绝或灵动地应变——我们成为自己的观察者，进而成为自己的教练。

　　它让我们终于有可能穿行在下面这个模型之中：

　　职业规划的成长赛道，就是要首先帮助我们确定第二层，即职业目标(角色)，由此展望出职业愿景，并且这样的职业目标与职业愿景是符合我们的价值观的，那么，我们就把梦想这个被认为是虚渺的东西实化了，这是最伟大的贡献，这种贡献无声而坚定地体现为对我们日常生活(即上图下三层)的“统领”、“统摄”或“感召”，是照亮我们日日生活、学习、实践的“太阳”。

　　成长赛道中的行动成果，正是下三层运转的重要结果。有同学说，我虽然没有看到过上三层，我不是也做出来这么多硬货吗?如果真是如此，这样的硬货就是你在“无明”之中做出来的，即按照惯性做出来的，或者按照家长和老师的期待做出来的，这里面最大程度体现了勤奋的态度和高超的胜任力，以及强大的自控力——这当然是值得祝贺的，这已然很是难能可贵了——这甚至被认为是大学生活的全部!

　　职业生涯规划大赛，就是要帮助我们从“无明”到达“明”，实现《大学》的成人之道：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”帮助大家明什么?明“明德”!何谓明德?即你的心之所向，即你的志向，即你的梦想!

　　这个明的过程是怎么发生的?就是通过上图六层次的贯通来发生的：上三层叫梦想思维，下三层叫行动原则，上三层指明行动的方向并赋能，下三层帮助你处理好环境因素，聚焦能力提升而发生行动即其平衡，直指效率，六层贯通就是规划思维——这使得我们在任何时间地点都是一个胸怀梦想而立足当下的人，改变了我们作为人的存在范式，于是我们就实现了“明智”到“明德”的跃迁!

　　明智者，机智于处世(竞争)也;明德者，智慧于安心也。即把处世竞争的形态转化成了合乎我心的样子——这个转化的过程，就是我们与自己“连接”过程，这个连接有助于帮助我们超越身心分离而进入身心合一的奋斗状态，从而有助于我们更多地进入心流状态，此所谓身心合一可以帮助我们创造生命的奇迹!

　　这要深深地感谢职业规划这件事情，它于我们的日常，好比哲学之于其它众多学习科目的存在!

　　职业规划使一个人真正成为“大人”——人格内在有笃信的力量，浩然之气充塞于天地之间也，无怪乎当年就读于湖南一师的青年毛泽东曾有被老师视为惊人之作的《心之力》——心之所至，力便至焉，此为一个“勇”字的由来。孔子云“勇者无惧”，就是指一个胸怀梦想的人，与自己内心真正连接的人，一旦做出选择，就会义无反顾地奔赴，虽活成孤单英雄而不惧!孔子“累累若丧家之犬也”，依然奔走列国，终成圣人——孤勇成圣的背后是看见自己的心!

　　职业规划就是把心之所向的“隐性”显化了出来，让我们看得见——看得见即得自由，我们从此开始真正掌握自己命运的罗盘!我们为了实现目标的行动也变得更加有意识，智慧和坚决：

　　职业规划不能直接给你带来科研成果和竞赛成绩，但是它可以加持你这个人本身，改变你与科研竞赛的关系，使你更加适切、灵动、有能量，获得人剑合一的状态。当然上图也为成长赛道的同学的“评估与调整”提供了线索。

　　一个同学当他尽早接触职业规划，并通过成长赛道的促发的时候，他就能自信地站在就业赛道上，这也是过程与结果的统一;一个学生经过这两个赛道的锤炼的时候，他就能比较深刻地理解规划与成就之道，为人生发展奠定坚实的方法论基础，成为最优秀的自己!

　　你用心参与了，过程就是对你最好的回报。

　　写完后，惊觉此刻已是2024年了，这是我2024年写的第一篇走心的文字。

　　作者：太原理工大学马克思主义学院副院长张俊义