没有教不好的孩子，只有不会教的家长 -好学网

　　(本文来自2019夏训系统学员李怡彤妈妈刘国燕)

　　“我们教不会孩子我们不会的，我们给不了孩子我们没有的”，“父母好好学习，孩子才能天天向上”，“懂比爱更重要”，“亲密关系大于亲子关系”等赵老师的话常常在耳边想起。

　　7月13日-15日《青春启航》课程，我们全家第一次走进赵老师的课堂，经过三天两夜的学习，我开始反思自己，之前我觉得我的孩子是优秀的，只是有时候脾气有些倔强而已。

　　从什么时候开始我变得不懂孩子，与孩子交流少了，没有耐心了，有些事情没问清缘由就大发雷霆，与老公关系疏远了……听了赵老师的课，我感觉好像内心有一股源泉淌进我的心田，内心有一种声音告诉我，我要改变、我要学习，父母是孩子的源动力，让我懂得了改变我先，我是一切的根源。

　　父母是原件，孩子是复印件。家庭造就人，孩子优秀的本质在于父母，父母优秀的本质在于学习。在平时生活中，我性格有些内向，不太善于表达自己的想法，比如有时候有些事没跟老公交流，总感觉他是知道的，其实不然，他不懂我内心的想法，误会往往就产生了，长此以往，隔阂就产生了，开始了恶性循环。

　　《青春启航》课程结束后，听孩子讲述着课堂上的种种，看到孩子脸上又重新拾回的自信笑容，我感觉孩子必须走进青少年精准生涯规划的训练课堂。还没等我发表意见，父女俩人眼神一碰撞，毅然报了名。

　　《青春启航》的课程后，通过我们全家的学习，整个家庭氛围变了，孩子主动做学习计划，老公不再回家就躺下看手机，而是体贴的与我和孩子谈心……，种种美好画面的出现，让我对28号的生涯规划这个神奇课程充满了无限期待。

　　31号走进生涯规划的父母课堂，感觉自己又是一个质的提升，凡事预则立，不预则废，没有目标，则没有源动力。孩子通过规划找到了自己的学业目标，并为之努力，我也要做好孩子的榜样，用自己的行动去影响孩子。

　　结营后，通过召开家庭会议，找出各自的短板，深度剖析自己，制订家庭行为规范，并严格遵守。教育孩子的实质是教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。

　　从此刻起：我要多鼓励、赞美孩子，多聆听孩子的心声，我要学会蹲下来与孩子平等沟通，用心去陪伴孩子，我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

　　我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈。我坚信自己变得越好，孩子就会变得越好，为此我给自己报读了孟母三期的系统学习。没有谁能随随便便成功，我相信只要坚持，只要用心，让自己不断完善和学习进步，定会有灿烂的明天。

没有教不好的孩子，只有不会教的家长

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