清华学霸学习法是什么

  明明很努力,却没有什么成绩?起点低、基础差,不知道怎么改变? 从差生到考入名校,从演讲小白到《超级演说家》冠军, 刘媛媛的经历证明,方法不对,努力白费。通过「正确努力+高效方法」,人人都能快速进步。

  你是不是也有这样的苦恼:

  学的快,忘的更快,再勤奋也战胜不了艾宾浩斯遗忘曲线?

  效率低,恨不得把时间掰成两半用,手头的事情还是做不完?

  情商低,明明比别人更努力,还是得不到认可?

  真相是,你只是看上去很努力,你的努力并没有带来理想的结果。

清华学霸学习法是什么

  原因无非两个:要么方向错了,要么方法错了。

  方向错了,越努力越容易南辕北辙!

  方法错了,再好的跑步姿势和跑鞋,也很难帮助你达到终点!

  从差生到考入名校,从演讲小白到演讲冠军,刘媛媛为有上进心的你量身打造进击攻略,教你如何用持续准确的努力,撬动更大的可能。

  今天我想跟大家分享的是成倍扩大学习效果,让学习成为你的加速器,让你成为学霸。

  在我们没有资本、没有好的发展机遇的时候,学习是我们缩短跟别人差距的唯一方式,学习能力是我们拥有的唯一可以给我们带来加速度的东西,是我们可以赶上别人的唯一武器。

  那么问题就来了,我们应该学什么和怎么学?

  现在大家都提倡终身学习,你从学校毕业之后,并不应该停止学习,而是应该继续学习。

  成年人学习有一个特点,就是比学生学习要自主,学生学什么,学校会安排好,学校甚至会安排测验。但是成年人学什么,怎么学,没有人管。

  所以我们面临的第一个问题,就是这么多的知识,这么多有用的东西,这么多老师的课程,我们到底应该学什么呢?

  我认为有三个东西特别值得学:

  第一个,思维方式。

  思维方式就是能够反复利用,用来提高效率跟解决问题的思路。

  比如二八原则,你掌握了它,其实就等于掌握了一个方法。你在时间管理的时候可以用二八原则,你在解决质量问题的时候,也可以用二八原则。这个二八原则其实就是一个思维方式,可以反复被利用,帮你解决问题跟提高效率。

  第二个,专业知识。

  专业知识可以保证你努力的质量,直接贴近你自己的目标,比如我的目标是成为律师,我当然要去学习法律。

  所以我们实现的目标,总会遇到一些专业的知识需要学习,这个是没错的。

  第三个,执行技术。

  这块是我们中国人比较欠缺的,因为我们从小到大的学习,刚刚说了是缺乏自主性的。

  所以当我们从学校毕业之后,如何去解决一个问题,跟执行一个任务,跟达到一个目标,这种能力是没有经过训练,没有人教过的。

  这块是很值得学习的,可以帮助你保证执行。基础的执行方法,包括一些怎么专注,怎么记忆,怎么管理时间等等。

  如果一个人有比较好的思维方式,有较高的专业知识,而且有比较好的执行技术,基本上就可以称为一个很牛的人了。

  以上,是学什么的问题。

  我们应该怎么学呢?我们在学习当中,会遇到哪些问题?

  第一,我们会发现,其实用来学习的时间是非常少的。大家认真核算一下,自己一天的时间,到底够不够用。

  作为一个已经工作了的人,学习的时间是非常少的,我们经常感觉到抽不出时间。而过了一段时间,什么都没有学,又会骂自己怎么那么懒,但事实是时间真的不够用。

  本身我们一天当中,大部分的清醒时间,都是在工作,工作本身当然是学习。但是对于一些其他拓展性跟提高性的学习来说,工作时间肯定是完成不了的,因为工作的时间,是你卖给老板的。

  工作完了之后回到家,已经晚上了,你又有家庭生活,其实留给自己的时间少之又少。有那么一点时间,你可能觉得还需要放松一下,而且工作完了之后,非常累。

  所以大家千万不要高估自己的学习时长,在使用学习时间的时候,要非常谨慎,不要觉得只要学就有用,学什么都行,只要学,就有收获。随便买一堆书,买一堆课程,不听也不看。这样的话,你就把宝贵的学习时间,给浪费了。

  第二个我们在自主学习当中会遇到的问题,就是学习范围特别大的时候,很可能造成一种结果,就是在 ABCDEF 这几个领域里面乱学。

  你看一下自己现在列的书单,跟自己报的线上课,可能涉及到方方面面,导致结果就是我们没有能够通过足够的学习,把任何一个问题解决掉,而且我们学习的深入程度都不够,成就感也没有那么强,最终就是学了很多,但是什么都没有改变。

  第三个我们在学习当中可能会遇到的问题,就是太注重学习计划的系统性跟完美性。

  我们学习了太多的学习理论,比如一定要整体性学习,一定要做个框架,没有框架就怎么样。

  其实很多时候,过分追求一个完美的计划跟充分的研究,会导致自己没有办法开始,一直等到这个计划做得完美之后,你可能已经不想学了,光做这个框架,可能已经浪费了你很多精力。

  以上就是我列举的,关于成年人在学习当中,可能会遇到的问题。根据这些问题,我们再去想想怎么解决它,怎么解决自主学习的问题,怎么解决坚持学习的问题。

  自主学习的动力,一般来源于两种:

  一种就是兴趣,很简单地概括,我就是特别想学这个东西,不管这个想是因为什么。比如我看人家弹古筝非常漂亮,所以就特别想要弹古筝,这是学习动力的一种。

  第二种学习动力,就是急用,我需要学这个东西解决当下的问题。最好的状态当然是我很想学,而且这个东西又非常有用,这是一种完美的状况。

  但是当我们需要做抉择,从兴趣出发还是从急用出发,去学习的时候,大家相信我,一定要选第二者。

  我想弹古筝,跟我下周就要上台表演古筝,所以我现在必须学,带来的学习效果是不一样的,坚持程度也是不一样的。

  总之,大家一定要学会从急用这个目的出发,去学习,没有用的,我就不学。

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