人教版初中语文七年级下册第一单元第4课《孙权劝学》同步练习题

　　《孙权劝学》习题3

　　1. 下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是( )

　　A. ①卿今当涂掌事 ②但当涉猎

　　B. ①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益

　　C. ①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎

　　2. “孤常读书，自以为大有所益”的翻译是：________________

　　3. 在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。

　　“博士”古义：当时专掌经学传授的官 今义：学位的最高一级

　　_______ 古义：___________今义：_______________

　　4. 人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。

　　5. (1)卿今当涂掌事,不可不学!_______________

　　(2)卿言多务,孰若孤 _____________________________

　　6. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )

　　A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

　　B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。

　　C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

　　D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

　　7. 本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示?

　　8. 翻译下列各句。

　　⑴但当涉猎，见往事耳。 ____________________________

　　⑵蒙乃始就学。_______________________________

　　⑶结友而别。____________________________

　　9. 下列加点词词义相同的一组是( )

　　A. 以 蒙辞以军中多务 或以钱币乞之

　　B. 若 孰若孤 若毒之乎

　　C. 过 及鲁肃过寻阳 人恒过，然后能改

　　D. 见 见往事耳 有时见日

　　10. 下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是( )

　　A. 卿今当涂掌事(古代君对臣，长辈对晚辈的称谓)

　　B. 孤岂欲卿治经为博士邪(古代王侯的自称)

　　C. 非复吴下阿蒙(在名字前面加“阿”，有亲昵的味道)

　　D. 大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长的尊称)

　　11. 简答(不得直接摘抄原文句子)

　　(1) 孙权劝吕蒙读书的原因是什么?

　　(2)文中哪句话可以看出吕蒙学有所成?

　　12. 从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?

　　成语：________________________

　　启示：________________________