高考文言文解题技巧!需要收藏的文言文答题技巧干货

　　高考文言文答题技巧?我相信在高考语文考试中，除了文言文之外的大题就算是真的不会你也可以编出一些话甚至抄到文章内容来答题，但是文言文这个题就很头疼，古人的思维和我们的总是不一样，我们现在理解的意思不一定是古人们当时的意思。所以文言文许多同学得分都很低!今天小编为大家整理了一些文言文答题技巧，赶紧的来看一下吧!

　　

　　解题技巧

　　1、找名词(或代词)，定句读。

　　名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。

　　名词或代词一般常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等，再来确定停顿的位置。

　　(需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。)

　　(1)人称代词

　　第一人称：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾

　　第二人称：尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下

　　⑵疑问代词

　　问人 ：“谁”“孰”

　　问事 ：“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”

　　“何”可问人也可问事

　　⑶指示代词：“此”“是”“斯”“兹”“夫” “之”“其”“彼”

　　例1、太宗曾罢朝怒曰会杀此田舍汉文德后问谁触忤陛下帝曰岂过魏征每廷争辱我使我常不自得后退而具朝服立于庭帝惊曰皇后何为若是对曰妾闻主圣臣忠今陛下圣明故魏征得直言妾幸备数后宫安敢不贺

　　答案：太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉!”文德后问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是?”对曰：“妾闻主圣臣忠，今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺?”(选自唐·刘觫《隋唐嘉话》)

　　2、找动词，定句读。

　　文言句式中，主谓结构居多，但主语常常省略，关键是抓住动词(形容词)，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。

　　例2、杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰行贤而去自贤之心焉往而不羡

　　答案：杨朱过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰/行贤而去自贤之心/焉往而不美。《韩非子.说林上》

　　3、找虚词，定句读。

　　虚词是句读的重要标志。

　　①句首：夫、惟、盖、凡、斯、唯、窃、请等。

　　②时间词常放在句首：顷之、向之、未几、已而、既而、俄而等

　　③句首关联词：“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”

　　④句尾：乎、哉、也、矣、欤、焉等

　　⑤句中：以、于、为、而、则等

　　例3、天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣

　　答案：天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣

        语文作为高考的必考科目，考点基本都是一些固定的考点。许多同学在考语文的时候感觉很头痛，那种好像知道又有点不确定的感觉时常发生。在这里，小编为大家准备了一些语文考试必考知识点的干货，感兴趣的小伙伴们可以记一下哦!从单选到大题考点都有~

　　

　　知识点

　　1.小说三要素：

　　A 人物 B 情节C 环境

　　2.议论文三要素： 

　　A 论点 B 论据 C 论证

　　3.比喻三要素：

　　A 本体 B 喻体 C 喻词

　　4.记叙文六要素(五W+H)：

　　何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what

　　5.律诗四条件：

　　A 八句四联(首颔颈尾)B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调

　　6.五种表达方式：

　　A 叙述 B 议论 C 抒情 D说明 E 描写

　　7.六种说明文说明方法：

　　A 举例子 B 列数字 C 打比方(喻)D 作比较 E 分类别F下定义

　　8.三种说明文说明结构：

　　A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构

　　9.三大说明文说明顺序：

　　A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序

　　10.两种基本议论文结构：

　　A 提出问题-----分析问题-----解决问题

　　B 提出观点-----论证观点-----总结观点

　　11.六种议论文论证方法：

　　A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D 归谬法

　　12.八种主要修辞方法：

　　A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张

　　E 反问 G 反复 F 设问 H 对偶

　　(简记为：喻拟排夸，二反设对)

　　13.四种人物描写方法：

　　A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写

　　(简记为：外语动心)

　　14.七种短语类型：

　　A 并列短语 B 偏正短语

　　C 主谓短语 D 动宾短语

　　E 动补短语 F 介宾短语

　　G 的字短语

　　(按功能划分为七种)

　　A 名词性短语

　　B 动词性短语

　　C 形容词性短语

　　(按词性分三种)

　　15.六种句子成分：

　　A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E 定语 F 状语

　　16.十二词类(性)：

　　A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟

　　17.三种记叙方法(顺序)：

　　A 顺叙 B 倒叙 C 插叙

　　18.三种省略号作用：

　　A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长

　　19.四种波折号作用：

　　A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止

　　20.四种引号作用：

　　A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调

　　4、明对话(引文)，定句读

　　文言文中对话、引文常常用“曰”“云”“。言”“谓”“道”等动词为标志:，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，以确定使用的标点。

　　例4、或谓郊岛孰贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中常苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳

　　答案：或谓：“郊岛谁贫?”曰：“岛为甚也。”曰：“何以知之?”“以其诗知之。郊曰‘种稻耕白水，负薪斫青山。’岛曰：市中有樵山，客舍寒无烟。井底有甘泉，釜中尝苦干。’孟氏薪米自足，而岛家俱无，以是知之耳。”

　　5、辨句式 ，定句读。

　　记住文言文的一些习惯句式，这些或可以作为停顿标志，或提醒我们要注意句式上下文的衔接，不能随意切割。

　　1、“……者……也”是典型的判断句标志， 它可以作为停顿的标志;又如“不亦……乎”

　　2、“孰与……乎”“其……乎”“安……哉” “何……为”“无乃……乎”等是典型的反问句句式;“为……所……”“受……于……” “见……于……”等是被动句句式;

　　3、“何……之有”“惟……是……”是宾语前置的句的标志。

　　例5、晏平仲婴者莱之夷维人也事齐灵公庄公景公以节俭力行重于齐既相齐食不肉妾不衣帛。

　　答案：晏平仲婴者/莱之夷维人也/事齐灵公/庄公/景公/以节俭力行重于齐/既相齐/食不重肉/妾不衣帛

　　6、品整句，定句逗。

　　排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点，这一特点，又为我们断句提供了方便。

　　例6、夫明六经之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳。

　　答案：夫明六经之指/涉百家之书/纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳

　　7、据顶真，定句逗。

　　顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。根据这一特点，我们可以在文中找出紧密相连的相同的词语，按顶真句式来考虑句读。

　　例7、汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也

　　答案：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也

　　8、依总分，定句读

　　文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。

　　例8、故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜。

　　答案：故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜

　　五、检查方法

　　(1)断句后，意思是否讲得通，是否合逻辑。

　　(2)断句后，内容是否合理。

　　看了小编的总结不知道对你有没有帮助呢?其实文言文根现代汉语差距不大，但是个别字词意思可能不同，所以其实还是需要平常的积累!