数学使用题海战术真的有用吗

　　期末考试还有不到一个月的时间就要到了，很多学校现在都进入了最后的冲刺复习阶段，每位考生都希望自己在学期末有一个好的成绩来回报自己这一学期的辛苦和努力。在复习的时候多少会遇到一些困难和阻碍，为了在短时间内快速的提升学生的期末成绩，老师一般在这个关键时期都会采取题海战术来帮助同学们进行复习。题海战术也是一种常见的复习方法，那么题海战术真的有用吗?

　　在学习中需要对所学的知识点和方法进行巩固和提升，那么练习就是必须的，在练习中发现问题并不断克服，在练习中加深理解和运用，达到理解、掌握和灵活运用的目的。

　　在学习中，特别是理科的学习中，老师会让学生做很多的题，于是很多人就称之为“题海战术”。有很多人比较支持这种方法，确实，通过大量练习，能加深理解，提高熟练度，对学习成绩的提升有帮助作用;但同时也有很多人反对这种方法，认为知识的学习关键在于理解和运用，题海战术是低效的。但谁也说服不了谁?

　　很多老师使用题海战术也是无奈之举，知识的学习需要掌握和运用是没错，但是如何才能掌握和运用呢?只有通过实践和使用才能掌握和运用，那么就需要做题了，做题是掌握和运用的很常用的一种方式。在平时辅导学生中，有时间也很矛盾，不想使用题海战术，想要提升做题效率，尽量以最小的题量达到最好的学习效果，但这种尝试往往是失败的。对一部分学习效率高的学生没问题，但对于大部分学生来说，对知识点的理解和掌握根本不透彻，在做题中会出现很多的错误，甚至同样的一个错误屡次出现，在这种情况下，一方面要给学生继续讲解方法和思路，强调重点、难点和易错点，另一方面，必须要通过大量练习来巩固，特别是数学运算类题目，只有熟练度达到了，做题的速度和准确率才能提起来。

　　做题的目的是掌握、巩固和提升，如果达到了这个目的，也就没必要做很多的题目，但同时又是矛盾的，没有练习，如何来掌握，如何来运用，如何发现问题并去改正。题海战术虽然低效，但是对很多基础一般的学生还是比较适用的，在做题中需要做的是简单题练速度和准确率，中等题练方法，难题练思路，搭配着来。在做题的同时需要多去思考和总结，刷题但不可无脑刷题，摒弃模棱两可似是而非的态度和习惯，只有每次把做题中出现的问题都找到方法并解决掌握了，下次遇到类似的题目才能顺利解答。很多反对题海战术的往往是那些做题速度太慢，基础不牢固，做题每思路的学生，在做题时因为速度慢或压根不会，面对大量的练习题，必然会感到压力。