高效学习的秘诀—精确地重复正确

　　讨论这种级别的问题，我们有必要做一下考据，如果把人类知识文明发展看作一棵参天大树。

　　那么，回到文明起源时，那时，大树还是小苗，更有利于看清全貌，也更容易抓住问题的本质。【为了不影响节奏，考据部分在文末】

　　我们就直接开始

　　著名书法家启功老先生曾经说过一段往事，有个书法爱好者，下定决心练字，每天抽出固定时间，坚持不懈忙活了几个月，字比之前写得还差，所以，重点不是时间和数量，而是精确地重复。

　　精确地重复正确才是学习的秘诀，不是时间加数量，而是准确性的重复

　　学习和锻炼肌肉是一个道理，都是通过重复练习形成肌肉记忆，做到每次出手，都能成功，就是高手。

　　如果想成为开宗立派的大师，确实非常困难，绝佳的天赋、科学的方法、惊人的定力、恰当的机缘，四者缺一不可。

　　而如果做到优秀，掌握科学的方法就行，只是大多人并不相信，初学阶段，就想创新。

　　初学阶段产生创新妄念，就去创新，那叫作死

　　我偶尔也做饭，我第一次做菜，基本都还能接受，如果第二次再做同一道菜，就会非常糟糕，不应该越做越好吗?问题到底出在哪里呢?我仔细分析之后找到答案：

　　第一次，啥也不懂，只能仔细研究菜谱，严格按照菜谱执行，只要不是特别复杂的菜，相似度百分之七八十是没问题的。

　　第二次，就会莫名其妙加上一点自己的想法，加上一点创新，而这一点微不足道的创新，就毁了所有。

　　我很幸运，在做菜方面犯这样的错，能及时发现偏差，如果换成识别度低的事，可能永远也发现不了偏差。

　　一道有名的菜谱，能够流传下来，中间经历过成千上万个厨师的成千上万次检验，有成功，也有失败，跌跌撞撞最终流传下来，而我以为的“创新”，大概率早就有人过。

　　我的创新，可能是人家早就排除过的选项，在一个飞机大炮的世界里，我推着自行车入场，注定成为笑话，失败也是必然。

　　那么，这种尝试还有意义吗?

　　普通厨师，确实意义不大，但如果你资质超群，拥有明知山有虎，偏向虎山行，拥有九死一生、百折不挠的勇气。

　　拥有那种看到“狗屎”，也要尝一尝的探索精神，那么你天生骄傲，也许是一名大师的苗子，经过艰难而孤寂的探索，最终，真有可能发现背后深邃而迷人的原理。

　　这时候，你真正明白什么东西会对味蕾产生刺激，让人产生愉快的又是什么，最终决定人们做出判断的究竟是什么。达到这个级别，你可以改写“菜谱”，创造“菜谱”，怎么做都恰到好处，都是对的。这时候，所有的尝试都是值得的。

　　但这注定是一条漫长而曲折的道路，充满不确定，没有非凡的毅力很难坚持，所以，出发前要有心理准备，我不是劝你放弃，我只是在说，如何正确的坚持。

　　反过来，如果你先静下心来，踏踏实实学习前人的智慧和经验，在借鉴和模仿的同时一点点探索，达到一定高度的时候再追求创新。

　　这并不会影响你最终的成就，因为“那团火”还在，这条路也更容易坚持下来，退一步说，即便最终没能成为大师，在旅途中，也做出过无数盘不错的“菜”。

　　借鉴和模仿是初学者的捷径，也是最稳妥的方法

　　连牛顿都说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。我们没有必要再发明一次万有引力定律、微积分，先站在巨人的肩膀上，看清全局、少走弯路，这样才能在有限的生命旅途中走得更远。

　　那么，具体怎么做呢?

　　1.好的老师是有必要，好的老师、好的材料会让你学习事半功倍，他们可以确保你一开始就走在正确的道路上。【也许“古之学者必有师”的真正意义就在于此，能领你入门】

　　2.必要的练习，要短时间内多次重复、多次准确重复，这样更有利于形成肌肉记忆

　　3.专注，高度专注，排除外界干扰。

　　也许有人会觉得，这不就是熟能生巧，大力出奇迹吗?不就是庖丁解牛，唯手熟尔吗?

　　不是，因为熟只能生“更熟”，想要生巧，还需要别的因素，解牛的人很多，一辈子解牛的人也很多，但庖丁只有一个。这些问题留到后面再讨论。

　　【考据部分材料】

　　学习，古汉语在古代汉语中，“学习”一词是由“学”和“习”两个字组成的。学，繁体字为學，上面是表示“知识积累”的符号，下面是一个小孩站在一扇门前，指的是通过探索，增长知识或见识的过程。

　　《说文解字》中将“学”解释为“觉悟也，从教从冂。冂，尚蒙也”，强调“学”的最终目的在于觉悟和觉醒。

　　【注释：冂，jiōng，邑外谓之郊，郊外谓之野，野外谓之林，林外谓之冂。象远界也。蒙(méng)，表示孩子在接受教育时需要探索和尝试，也暗示了学习过程中的迷茫和不确定性。】

　　批注：邑外，指的是城市之外，城市之外叫郊区，郊区之外叫野外，野外之外叫林外，林外的部分叫冂，冂的大概意思是除了居住区、郊区、偏远地区、自然保护区之外的部分。所以象远界也。

　　习，繁体字为“習”，上半部分表示鸟儿展翅欲飞，下面代表巢穴。它相形于一只鸟展开翅膀，练习飞翔能力，欲离开鸟巢，指的是通过练习，掌握新的技能或行动的过程。

　　《说文解字》中，“习”解释为“数飞也，从羽从白”。

　　批注：数，多次的意思，就是多次重复。