数学类课程教学体会

　　作者:静净8t87

　　再过几年就奔六了，回想起从教二十几年的历程，不觉感慨万端。这么多年我带的几乎都为数学类课程。数学类课程的显著特点为推导性强，逻辑性强。20多年的一线课堂实践感受最深的为坚持从无到有的一步步推导是数学类课程最重要的教学方法。

　　自从第一次试讲课，坚持了口板书结合的全脱稿的教学方法受到肯定以来，一方面使自己深深的爱上了数学类课程的教学，另一方面，这种口板书结合的全脱稿的教学方法已成为一种习惯，习惯成自然。口板书结合的全脱稿的教学方法可以胸有成竹的应对课堂上的任何干扰，也可在课堂实践中激发出教学方法创新上的灵感。

　　自己靠着这全脱稿的教学方法先后成功进行了《信号系统》、《锁相环》、《复变函数》、《高等数学》、《线性代数》、《概率与数理统计》课程的教学，收获很大。

　　二十多年来一贯坚持的口板书结合的全脱稿的教学方法的好处是，一方面可以使人熟能生巧地深入到本质，实现定量到定性的升华，从而抓住数学知识底蕴，改进教学方法，提升数学教学水准。另一方面，可修心致静，挖掘手的的条件反射能力，实现手心合一、手过三遍不忘的潜能。