舒笋：用画画让新疆学生学会解数学题

　　舒笋：用画画让新疆学生学会解数学题

　　作者:长江日报

　　8月5日上午，新疆博乐市第一小学五年级（2）班学生丁轩做一道数学难题，他把书本中对应的相关概念和自己的思考过程，用数学思维导图的形式画了下来，再经过反复琢磨和运算，最终解出了题目，成就感满满。用画数学的方式解决难题，是他的数学教师舒笋传授的“解题绝技”，“很多看似很难的题，用图画的形式把知识相互连起来，再加以思考和推算，我就有信心攻克了。”丁轩说。舒笋是武汉市光谷第四小学的一位数学老师，她也是武汉东湖高新区教育局选派的湖北省第八批援疆干部人才队伍的一员、教育部首届“组团式”援疆教师。援疆两年，她的数学课深受新疆博州博乐市小学生的喜爱。

　　舒笋。

　　边画画边解题，“思画”数学让孩子们爱上数学

　　舒笋还记得第一天走进博乐市第一小学时的情景，从学生胆怯地问“湖北老师，你严厉吗”？到欣喜表达“舒老师，我们喜欢上您的数学课”，她仅用一个月的时间消除了学生的顾虑。舒笋的“思画”数学教学主张像磁场一样深深吸引了学生——课堂教学探究时把思考画出来，数形结合，水到渠成获得新知；练习时，把思路画出来，解决方法跃然纸上；复习时，把思维画出来，知识相连结构成网；订错时，把思辨画出来，比较分析水落石出……她创造性地将思维导图、数学画在数学教学中应用，帮孩子们理清思路、解决问题、整理知识、提升能力，让学生获得了满满的成就感。

　　舒笋教孩子们“画数学”。

　　学生们说，在舒老师的课堂上，每个人都是平等的，他们享受着被尊重的感觉。她带给了学生很多课本上闻所未闻的数学世界。为了拓宽孩子们的视野，她自掏腰包给2个班孩子买了一批数学家扑克牌。“数学家扑克牌给我们打开了认识数学世界的另一扇窗”，学生陶柳锟如是说。

　　2022年4月，舒老师去阿热勒托海第二中学送教，课结束后孩子们迟迟不肯离开，围着她要联系方式，后来她才知道，孩子们是希望今后遇到不会做的题目，可以请教她。送教回来后同事问她感觉怎样，她这样回答：“那里淳朴的孩子，让你觉得应该为他们多做一点事，再累再苦都心甘情愿。难忘孩子们那渴望进步的眼神，我要帮助他们。”教学中她希望孩子们因为自己而喜欢上数学，学习有动力，成长有快乐。有一个春天的中午，维吾尔族小朋友茹菲娜手捧一支野山枣花，兴冲冲地跑进办公室：“舒老师，这是我和妈妈在自家院子里种的，送给您！”看着新鲜欲滴的花儿，芳香扑鼻，她说：“忽然觉得我拥有了博尔塔拉的整个春天……”

　　舒笋老师和孩子们在一起。

　　家访50多个民族学生家庭，她走进孩子们心里

　　“博州是个多民族的地区，援疆我也是一颗石榴籽，我会与各族同胞紧紧地拥抱在一起。”舒老师难忘2022年12月的一个晚上家访时，敲开麦乃赛的家门，零下20多度的低温中，在家门口麦乃赛给了她一个深深的拥抱，然后眨着眼爱意浓浓地说：“舒老师，我喜欢您！”“老师，武汉很大？有很多大学？”交谈时麦乃赛表现出了对武汉的极大向往，她跟麦乃赛约定：7年后，我在武汉等你！愿麦乃赛好好学习，将来能在武汉上大学……

　　舒老师到学生家中家访。

　　还有一次走访后舒老师了解到学生浩日瓦的妈妈因家庭条件原因小学没有毕业，每次面对孩子的作业辅导力不从心，很是着急。舒老师连忙跟家长承诺：“孩子的学习问题就交给我，我会尽最大的努力帮助孩子。”

　　接下来晚上或周末她常常接到浩日瓦家长的视频电话，跟她请教家长与孩子不懂的问题。2022年12月的一天深夜12点，生病发烧的舒老师电话又响了，她迷迷糊糊地接通电话，那边是浩日瓦和妈妈的争论声，原来妈妈对孩子的作业题目无法判断正误，孩子又自己讲不清道理来说服家长，他们又一次拨通了舒老师的电话。当他们听到舒老师虚弱的声音，得知老师生病了，他们要求挂了电话，让老师休息。可舒老师仍然花了半个多小时坚持把他们的问题讲明白。

　　舒老师到学生家中家访。

　　家访时阿合江的家长说：“舒老师教孩子的数学后，孩子学习大进步了，每天都是第一个写数学作业。孩子们喜欢舒老师，我们家长也喜欢舒老师。”这样的家访，舒老师一直在路上，她先后走进了50多家民族学生家庭，了解他们的现状、掌握他们的困难，给予他们力所能及的指导和帮助。她不辞辛劳，走进了孩子家里，也走进了孩子们心里。

　　舒笋老师在课堂上。

　　助力新疆教师快速成长，培养一支带不走的教师队伍

　　援疆能留下什么？选择援疆以来，这是舒笋老师一直思考的事情。她说，培养学生只能是自己教的这两班孩子受益，那就帮助更多的当地老师吧，培养一支带不走的教师队伍。这两年来，舒老师对学校的教师成长倾囊相助，不遗余力。2021年11月的一个下午，402班教室门被一个陌生人推开了，推门人是她的同事博乐一小的秦瑞丽老师。因第二天要参加州里教学大赛，邀请舒老师当天晚上指导一下。尽管她们之前从未谋面，得知是同事，舒老师没有犹豫立即答应了。她以一个苹果当晚餐，陪着秦老师磨课改课件直到深夜12点才返回驻地。第二天获得好成绩的秦老师感激不尽：“多亏有您的指导，感谢不足以表达我的心意！”新疆同事曾湘兰老师参加博乐市说题赛后坦言：“这个月跟舒老师一起，学到的东西比我最近十年还多。”

　　面对新疆同事们的谢意和感激，舒老师却说：“我曾经三顾茅庐自请师傅，成长中走了很多弯路。今天我将尽我所能地帮助他们，助力他们弯道超车，快速成长，一切辛苦和劳累因他们的成长而值得！”

　　2022年6月份她为博乐一小集团校数学老师作《我眼中的复习课》讲座，指导老师们怎样上好复习课。会后老师们兴奋地说:“舒老师，您的讲座太实用啦，希望这样接地气的讲座能多些！”2023年4月她在博乐市大教研活动上评课后，博乐五小讲课老师祁艳拉着她的手真诚地说：“舒老师，太喜欢听您评课，无论是线上还是线下，您都给我们前沿的理论、合理的建议和实用的做法。希望有更多机会跟您学习。”

　　日常教学中，她积极做好传帮带工作，对同事们请教的问题知无不言言无不尽，对徒弟们业务学习和能力提升更是全心全意尽心尽力。在每次担任博州教育赛事评委工作中，她总是根据自己的经验和理解提出独特见解，对选送参加自治区的选手给出了中肯且详细的指导建议。青教赛后她作综述评价，选手们说茅塞顿开，原来这样设计教学活动更好。在博州她总会毫无保留地分享自己多年积累的教学经验和教学思想，希望自己的知识能在博州生根开花，能让博州更多师生受益。与他们携手前行，助力他们成长是舒老师的使命。（长江日报记者杨枫）

　　【编辑：邓腊秀】

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