精准的生涯规划=名校直通车=职业发展直升梯

  孩子应该学什么、做什么,是由你大包大揽吗?

  孩子上大学选专业是由你决定吗?

  他将要过得是他的人生,还是你想要过的人生?

  他的兴趣到底在何处?

  她的能力在哪里?

  他的成长内驱力、原动力去哪里寻觅?

  他的人生,究竟应该如何抉择?

  他的人生,究竟应该由谁来规划?

  他的人生,究竟应该怎样来规划?

  孩子的成长目标规划,我来告诉你……

  在孩子成长规划问题上,最容易出现两种做法。

  第一种是家长大包大揽,替孩子做主,包括学什么,做什么,学业生涯的每一步,包括报大学选专业,甚至应聘工作等等。孩子永远在长不大的状态下学习、生活和工作。与其说是孩子的成长规划,倒不如说成是家长的成长设想与规划。但到头来,遇到问题时又常被孩子抱怨,看,这都是你们的安排,根本就不是我想要的。

  第二种是家长当个甩手掌柜,一切都由孩子自己来安排,这只能说,对于少数有思想、有主见的孩子还可以,但对于大多数孩子来说却并不具备这些特点,因此,家长大放手的结果是孩子由于缺乏见识和对未来的预见能力,从而对自己的选择没有长远的眼光和考虑。有时会错过不少好的时机,等回过头来时已经来不及了。

  有人说,现在工作时流的汗和泪,都是你当初选专业时脑子进的水。为了不要重蹈这样的覆辙,是时候好好的对职业生涯进行一下规划了。

  课程介绍

  生涯成长规划课程,是以生涯规划理论及儿童发展心理学为理论基础,通过活动探索和体验互动式课堂模式展开。十几年来,我国关于心理健康的研究急剧增加,从幼儿园、小学、中学到大学均以各种方式积极开展心理健康教育,却忽视了另一个与此休戚相关的主题——生涯规划。生涯规划作为一种体现人之主动性、创造性的动态过程。已成为实现心理健康的计划、蓝图和行动方针。

  在孩子成长问题上,就其规划来说是个家庭的系统工程,就其生涯而言,是延续了整个一生的漫长工程。能让孩子从小对生活、对人生都有一个好的目标规划性,将是我们能赋予孩子最长久的能量。生涯规划是一个人尽其所能地规划未来生涯发展的历程,在考虑个人的智能、性格、价值、以及阻力的前提下,做好妥善的安排,并借此调整和摆正自己在人生中的位置,以期自己能适得其所。

  课程内容

  第一,孩子角色定位和规划

  第二,孩子教育目标定位和规划

  第三,孩子性格和心理发展的定位和规划

  第三,孩子兴趣爱好培养规划

  第四,孩子综合能力培养和规划

  第五,孩子成长关键目标的确立和规划

  第六,孩子未来成长大的发展目标确立及长远规划

  

 

  成长规划课程,帮助孩子在成长中认识自我,找到自己的理想,让孩子有策略的实现理想;帮助我们的孩子在早期就进行有效、有序、有力的完成生涯规划;帮助家长将生涯规划理念运用家庭教育中,让孩子在润物无声的教育环境中获得生涯智慧发展自我成长,学会在充满机遇、挑战、选择和变化的社会中把握方向,发挥潜能并实现自我。

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