高中三年如何做好生涯规划
我们都知道，旧高考模式下高中生与抉择有关的主要有两件事，第一件事是文理分科，第二件事是高考志愿填报。这两件事关联性不到，文理分科只是初步筛选是文或理，高考志愿填报时多数凭借分数高考再去选择高校和专业。
但是，新高考改革后就不一样了。新高考改革要求学生根据兴趣和特长去选科，这就迫使学生需要进行生涯规划，提前确认自身专业学习方向和职业发展方向，那么，高中三年如何做好生涯规划?
高一年级学生
教师主要是帮助他们尽快适应学习环境、平衡学科(学科效能测验)、探索自我(兴趣、性格、智能、价值观)、外部世界(高校专业信息、职业设置、社会发展趋势)，以及科学合理选科。当然，部分学校选课是在高二学期初进行，但多数学校会在高一结束时确认，以便高一暑期时安排好高二教学计划与师资计划。
高二年级学生
教师主要指导学生确定职业目标与行动计划制定，并将行动计划分成若干阶段目标，按小阶段来实现目标，激励学生，促进学生能够坚定信念。
高三年级的学生
教师要在冲刺阶段举重若轻，竭尽全力帮助学生做好充斥准备，并开放心理健康课程，帮助学生克服各种心理难题，调节学生的适应能力，提升学生综合能力水平，为高考做准备。
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