高中学生生涯规划流程
开展高中学生生涯规划教育其实很简单，其流程主要分为评估、调查、决策、目标、行动，学校负责人只要遵行这些流程，结合生涯规划教育平台，开展生涯教育如此简单!
生涯评估
生涯评估有分为正式评估和非正式评估。正式评估主要结合工具测评为主，比如兴趣测评、MBTI测评、职业价值观测评、多元智能测评，这些测评工具在51选校生涯规划教育平台上都能找到。非正式评估主要是采用调查法和访谈法，比如访问学生在学校喜欢的科目技能。但是，访谈法获得数据往往偏向主观，学校老师也可以使用51选校生涯规划教育平台上的学科潜能测验来了解学生。
生涯调查
生涯调查，又称生涯探索。在这个阶段主要调查高校专业设置、相关主干学科及就业方向，职业信息、职业发展趋势及职业晋升之路……等，并选择专业与职业的关联性。
生涯决策
结合生涯评估和生涯调查，考虑到目前收集到所有信息，对这些信息进行加工分析整理，探索适合自己的专业、职业，并将这些信息罗列出来。
生涯目标
生涯目标即是要求生涯规划者要确定自己的生涯发展目标，学生需要结合自身的家庭环境、社会环境、人际关系、学科成绩做出最优化的组合选择，并制定一份明确的、可度量的、现实可操作的、有时间限定的可行动导向计划。
生涯行动
生涯行动是生涯目标阶段制定的可行动方案付诸于行动，在行动过程中不断适当调整，促使学生学会生涯规划的方法并向已制定的目标方向前行。
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