初中化学溶解度知识点误区,让你四点理解溶解度概念

  初中化学学习中你遇到哪些难点?化学的溶解度是你的难点吗?在学溶解度中很多学生经常会进入误区,对溶解度的概念没有理解的很清楚,小编今天为大家整理了关于溶解度相关知识点这些误区,看看是你容易犯的吗?接下来就随小编一起看看这些化学溶解度知识点,不会的就要做好小笔记标好点在之后的学习和复习中方便你的学习难点重点要弄清楚。

  

  溶解度知识点误区

  1、温度是影响固体物质溶解的唯一外界因素,振荡、搅拌只能加快固体物质的溶解速率,而不能改变固体的溶解度。

  2、溶解度曲线既能定性地反映固体的溶解度受温度影响而变化的趋势(溶解度曲线的伸展方向),也能表示某固态物质在某温度下的溶解度,还能用于比较同一温度不同溶质的溶解

  3、气体的溶解度受温度和压强的影响。温度一定,气体的溶解度随压强的增大而增大,随压强的减小而减小;压强一定,气体的溶解度随温度的升高而减小,随温度的降低而增大。

  4、四点理解溶解度概念:

  ①一定温度。同一种固体物质在不同温度下对应的溶解度是不同的,因此必须指明温度。

  ②100g溶剂。此处100 g是指溶剂质量,不能误认为溶液质量。

  ③饱和状态。在一定温度下,某固态物质在100 g溶剂里所溶解的最大质量为这种物质在这种溶剂里的溶解度。

  ④单位:g[严格地说应该是g/100g(溶剂)]。

  5、二角度比较饱和溶液与不饱和溶液:

  ①首先要明确“一定条件”、“一定量的溶剂”。在某一温度和一定量的溶剂里,对某种固态溶质来说饱和了,但若改变温度或改变溶剂的量,就可能使溶液不饱和了。如室温下,100 g水中溶解31.6 g KNO3达到饱和,若升高温度或增大溶剂(水)量,原来饱和溶液就变为不饱和溶液。所以溶液饱和与否,首先必须明确“一定条件”和“一定量的溶剂”。

  ②必须明确是某种溶质的饱和溶液或不饱和溶液。如:在一定条件下不能再溶解食盐的溶液,可能还能继续溶解蔗糖,此时的溶液对于食盐来说是饱和溶液,但是对于蔗搪来说就是不饱和溶液。

  6、根据溶解度曲线可以查出某温度下该物质的溶解度;也可以查出该物质已知溶解度所对应的温度。曲线上的点即该物质对应温度时的溶解度,按其数据配成的溶液正好为饱和溶液;不同物质在同一温度下的溶解度的大小可借助不同物质的溶解度曲线加以比较。几种物质溶解度曲线的交点,表示对应温度下几种物质的溶解度相等。

  以上就是小编整理的关于化学溶解度知识点的误区,学化学要一步步渗透知识不能落下在之后的学习中可能会不会,初中生们要好好努力了。

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